敲醒血型迷信者的警鐘
對血型迷信是對自己的人格和所屬集體缺少信心的一種表現.很多人信奉這種現代迷信其實是對心理暗示的一種需要，在物活觀以後，這也是原始宗教得以產生的重要心理基礎之一。無論是星座、手相，還是臉相和指紋，人們通常會非理性地拿來與性格命運之間做些聯繫，對火燒龜甲、牛肩胛骨產生的紋路與後來發生的事之間建立起心理上認為的必然關係的「學問」甚至到了極為成熟的程度，以至於在上千年內被認為是一種真理，在此基礎之上產生的「卦相」研究甚至直到今天還會有人深信不疑。血型與氣質的關係這也這種心理暗示的需要得以廣泛傳播和被系統化的，有意思的是經過反覆的暗示，它竟然能去塑造一個人的性格，即沒有那種性格也給暗示出來了，但這只不過是一種表面的現象，由此而導致的雙重性格也是很多的，特別是在迷信血型決定性格的人群中。
有時候往往環境、文化及生活的影響造成的對心理暗示的需要會比科普的力量強大得多，特別是在中國這樣一個缺少宗教信仰的國家裡，這種現代迷信還是一種准信仰形式。所以老方的文章會遭到一些人的強烈不滿甚至是最頑強的抵制，本質上這部分人在潛意識中認為這是對自己人格和價值觀的一種否認，他們當然不樂意了，因此一定會找出種種理由來辯護，甚至不惜用經驗或者某些歸納（其實是有選擇性的）來反駁，或者乾脆直接用不可證偽性為這種現代迷信保留一塊地盤。
從這個意義上說，老方拿捏得還是挺準的，即不反對以個人的身份或者以愛好者的身份去相信，但一個國家的管理部門卻不能以這種非理性的方式去組織一些個社會性工作。
能解相對較好地決這個問題的辦法是從小學階段就開始進行科普，就開始進行科學思維的訓練，只有這樣才能提高全民的反偽科學意識，民眾的綜合素質才會普遍得以提高。教訓是過去的，未來是可以通過吸取教訓來設計的。
因此，不管從哪個角度來看，「血型性格學」都是一門偽科學，相信血型影響性格則是一種現代迷信。如果只是把它當成一種遊戲玩玩，或提供一點心理安慰，倒也不必多加指責。即使有人把它當真，根據血型交友、尋偶，也是個人自由。但是以前已出現過有些公司根據血型僱人、用人，對某種血型的人進行歧視，現在又發展到用血型來指導兒童教育，這就成為一種社會危害了，不能一笑了之。入學分班，*的居然是血型！山東淄博齊都花園小學出了新鮮事兒。9月1日開學的第一天,剛入學的一年級新生就進入了根據他們血型所劃分的班級。
學校負責人告訴記者，採取這項新舉措是因為學校考慮到學生的性格特點會因血型的不同而不一樣。學校並不是簡單地區將同樣血型的學生放在一個班級，而是按照什麼樣的血型在一起更容易相處的原則，再把不同血型的學生在班級間進行合理分配，從而根據學生的性格特點「因材施教」。
對於學校的這種分班方式，眾多家長說法不一，支持學校做法的家長稱，這種分班的方法在日本早就實行了，他們支持學校對於這種新的教學方法的嘗試。那麼，血型是如何出現的？血型究竟和人的性格有沒有關係？它能決定我們哪些命運？